党建引领强业务、提升活力促发展
每逢寒暑假期，学生放假回家，老师们本应该可以享受难得的假期。然而今年暑假对学院来说，却是一个更加紧张而忙碌的时期。11月份，学院将迎来国家教育部本科教学工作合格评估，距离迎接评估专家进校时间越来越近了，面对短暂的三个月时间，学院全体人员高度重视、同心协力、共同应对。虽然正值酷暑，但是炎热和疲惫却丝毫没有减少大家工作的积极性，学院全体人员始终保持忘我的精神状态，以饱满的激情坚守在工作一线，战高温、斗酷暑、加班加点，全力以赴、以高度的责任感、使命感全身心投入到各项工作任务中，为学院迎评促建工作贡献自己的力量；用“撸起袖子加油干”的实际行动诠释了“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵。
本科教学合格评估工作事关全局，责任重大、意义深远，学院各级党组织牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终以党建为引领，以党建促发展，把中心工作和党建工作有机结合、融合贯通、以党建工作推动中心重点工作落实落细，以工作成果来检验和评价党建工作，促使党建工作与中心工作同频共振、互动双赢；以严谨的工作作风
和务实的工作态度，切实把各项工作抓紧、抓实、抓好，进一步提升党建工作水平和干事创业的能力，切实发挥好支部战斗堡垒作用，激发带动全体党员干部及师生的工作活力，助推学院各项工作事业高质量发展。
凝智聚力推进本科教学合格评估工作
2019年暑期，理学系全体上下从迎评工作大局出发，统一认识、明确任务，贯彻落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导思想，全体教职员工凝智聚力，冒着酷暑扎实开展自我评估、自我检验、自我改进工作。
理学系党总支秉持“强党建、促发展”的基本理念，准确把握党建与业务工作的契入点，同部署、同落实，充分发挥党总支和党员干部的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作双提升，努力把评建的各项工作任务做实、做精、做细。一是系部各负责人有序安排，认真做好自评及汇报，组织教师精心准备每个环节的材料，顺利通过了专业评估和实验室评估及教研室评估等校内自评工作。二是利用暑假加班完成上年度试卷和上届本科毕业论文（设计）的复查工作，无论是教师自查还是互查，大家都本着对学院负责的态度，认真检查试卷命题、评阅和管理中每个环节的工作，如命题与考试大纲的符合度、是否严格执行修改处本人和领导签字制度，复查论文从选题到答辩各环节存在问题等，并认真填写《新葡的京集团350vip8888试卷复查报告表》和《新葡的京集团350vip88882018届本科毕业论文（设计）的复查报告表》。三是再次进行人才培养方案和大纲的审定工作。四是组织进行“精彩一课”活动，老师们认真贯彻教育教学改革理念，充分利用信息技术，精心进行教学设计，相互点评诚恳负责。
理学系党总支书记高秀珍表示，把主要业务工作和党建工作有机结合、围绕业务中心科学安排党建工作，把党建工作贯穿于业务工作的全过程，使党建工作与业务工作相互协调，互相促进。业务工作做得好，说明党员干部发挥好了先锋模范作用，党建工作发挥了应有的凝神聚力的带头作用。
通过假期开展自查和整改工作，有效增强教学质量主体意识，进一步推进本科教学质量保障体系建设，为提高教学水平和人才培养质量提供保障。
经济管理系全体教职工抗酷暑、齐努力，认真做好迎评促建工作
暑假期间，经济管理系全体人员不惧酷暑，迎难而上，全力以赴的推进本科教学合格评估工作，为圆满完成学院迎评促建展现新作为。
党总支实现党建工作与中心工作的完美融合，在攻坚克难中充分体现党建工作的引领作用，彰显出支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。全系上下齐心协力、团结协作、积极投入迎评促建工作，按照《新葡的京集团350vip8888本科教学工作合格评估实施方案》的要求，以《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》为指引，对照教学工作实际，逐条逐项进行对照检查及整改，以评促建、以评促改，查漏补缺，按照学院评建工作进度要求完成了各项评建任务。
在此期间，涌现出了很多辛勤工作、默默付出、甘于奉献的感人事迹和先进个人。系主任段美萍教授，既是国家级会计师，自治区级教学名师，又是新葡的京集团350vip8888学术委员会委员、管理学科带头人、财务管理专业带头人、国际商务专业带头人、新葡的京集团350vip8888县域经济研究中心主任，但她时刻牢记自己是一名党员，处处发挥模范带头作用；不仅统筹全局，安排部署各项评建工作，而且率先垂范、以身作则、不辞辛苦、披星戴月，经常加班工作至晚上10点。
综合办主任、团学科长、就业科长黄明，虽身兼数职，但是从不叫苦、不喊累，一直默默无闻、任劳任怨、兢兢业业的投入工作，带领工作人员积极为广大师生服务，为迎评促建做好后勤保障服务。
经济管理系年轻教师多，正值暑期，孩子放假无人照管，为了不耽误评建工作，她们仍然克服重重困难，无怨无悔地投入到评建工作中。3名专职辅导员刚入职半年，为了不耽误评建工作，完成评建任务，她们基本每天都吃住在学校，边学边做，努力完成各项工作任务。
“面对新形势、新要求、新问题，作为党员干部更应“思想上先人一步、行动上快人一拍”，积极探索新思路、新机制，合理运用新方法、新举措干事创业，不断开创工作新局面。”经济管理系主任段美萍谦和有礼的说。
机电工程系全力以赴扎实推进本科教学合格评估工作
本科教学合格评估是教育部对我院办学水平的重要检阅。2019年暑假期间机电工程系全系教职工从迎评这个大局出发，全面贯彻落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”二十字评估方针，冒着酷暑加班加点扎实推进本科教学合格评估工作。
机电系党总支牢固树立党建工作是第一主责的理念，层层压实工作责任，推动党员干部心往一处想、劲往一处使，坚持党建和业务工作“两手抓”，围绕业务工作开展党建工作，借助业务工作加强党建工作。全系教职工统一思想认识，明确任务，努力把评建的各项工作任务做实、做细、做精，顺利通过了专业评估、实验室评估和教研室评估等校内自评工作；并对上年度试卷进行复查工作，教研室组织全系教师有序开展试卷自查和互查，认真检查了试卷命题、评阅和管理审核中每个环节的工作，并认真填写《新葡的京集团350vip8888试卷复查报告表》；同时，对照国家专业质量标准，结合我院实际情况，对2019级人才培养方案进行了修订；认真贯彻落实教育教学改革理念，有序组织开展“精彩一课”活动，充分利用现代教学手段，精心进行教学设计，确保课堂教学质量。
通过一个暑假的自查和整改，进一步扎实推进本科教学合格评估整改工作，为顺利迎接下学期的本科教学合格评估检查提供了有力保障。
农学系真抓实干、为扎实推进本科合格评估工作展现新作为
为促进本科教学合格评估工作扎实推进，提高迎评促建工作水平，暑假期间，农学系全体教职员工根据学院总体安排，认真落实各项整改工作任务。
党总支坚持党建引领促发展，有效促进党建工作和中心工作紧密结合，将党建工作“第一责任”与本科合格评估“第一要务”深度融合，在“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”方针指导下，农学系配合学院先后完成了专业评估、教研室评估、实验室评估三大任务。组织全体教师在保质完成2018-2019学年第二学期试卷批阅和2015级毕业论文归档的前提下，对2017-2018学年第二学期、2018-2019学年第一学期期末试卷、毕业论文(设计)进行了第三轮复查；对2015级-2018级人才培养方案、教学大纲等教学文件进行了核定；对照国家专业质量标准，依据学院人才培养方案指导意见，对2019级人才培养方案进行了修订；组织安排了2轮“精彩一课”活动，教师间相互进行听评课，优化课程教学内容，不断提高课堂教学质量；审核了2018-2019学年第一学期课程考核实施细则，更为科学地评价学生对本门课程的学习情况。各实验室就教学运行和日常管理进行了第三轮的复查整改，农学专业2016级学生已安排进入“3+1”人才培养模式“1”的实习阶段；与内蒙古恒丰集团、内蒙古鲜农农牧业科技有限公司共建2个博士工作站，与内蒙古富川养殖科技股份有限公司签署共建专业协议。为做好下学期各项教学工作任务，承担下学期教学任务的任课教师现已开始准备各项教学材料，不断充实完善教案。新生班主任已全部配备到位，迎新工作正在有条不紊地安排布置中。
2019年暑假是一个特殊的假期，也是一个充实的假期，为了做好教育部本科教学合格评估准备工作，农学系全体教职员工克服酷暑，放弃休息时间，以饱满的热情和积极的态度，投身于紧张而有序的工作当中，展现出了良好的精神风貌。
以党建引领发展、以实干彰显担当
评估工作意义重大，不仅关系到学院的发展，更是对艺术系本科教学工作的一次全面总结，是推进艺术系发展、促进内涵提升、强化教学管理的又一次重大转折点。暑假期间，艺术系全员联动，积极配合，精心准备，积极推进本科教学迎评工作落实落细。
艺术系党总支始终坚持党建与业务工作有机融合，以党建工作引领业务工作，以中心工作促进党建发展，实现同频共振，党建工作与业务工作互相促进、互相提升。一是对照迎接本科教学工作合格评估观测点材料目录，认真核查评估材料，汇总存在的问题。二是讨论并制定出艺术系发展思路及各专业定位，同时，还邀请企业讲师共同探讨产学研合作的途径和方法。三是重新全面检查了历届毕业生论文工作，全面检查了最近两个学期的学生试卷。四是各教研室按照相应年度人才培养方案的要求和新学期的课程安排，重新制定或修订课程教学大纲、考试大纲和实验大纲。五是各教研室按照相应年度人才培养方案的要求和新学期的课程安排，重新制定或修订课程教学大纲、考试大纲和实验大纲。六是各专业细化了学生作业规范，各专业各教研室专门研究讨论了教师布置作业、学生完成作业、教师批改作业等方面的可操作性与活动准则。七是各教研室集体公开展示了2018—2019学年第二学期教案，检查了2019—2020学年第一学期的部分教案。教师们互相观摩，互相检查，规范教案的制作和书写、完善教案内容、提高教案使用效果。八是精心磨课，进一步提高课堂教学水平，规范、细化了说课、讲课、评课标准。八是完善档案材料，清理修订了各项规章制度，为进一步提高管理水平奠定基础。九是全面检查系部网站并及时更新内容。十是完成了新入职教师信息采集，检查并修复了教室、实验室等设施，为新学期开学和迎接新生入学做了充分的准备。
艺术系全体教师不顾酷暑炎热及装修粉尘噪音等各种困难，不辞辛苦，日夜加班，坚守和奋战在工作一线，团结一致、齐心协力、为保质保量完成迎评促建各项工作任务而不懈努力。
外国语言文学系凝心聚力推进本科教学工作合格评估
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅〔2011〕2号）、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 》（教高〔2011〕9号）的文件精神，迎接教育部高等教育教学评估中心2019年11月26日至29日对我院进行的本科教学工作合格评估，外国语言文学系全体教师高度重视，在系领导的精心部署下，积极开展各项教学工作的推进和整改。利用暑期，落实学院自评整改各项工作、完成教研室、实验室、专业自评并迎接学院评估，根据问题开展整改工作。
根据学院的统一部署，全系教职工统一思想认识，明确任务。制定了详实的自评整改行事历，按任务要求和完成时间逐一推进：一是在7月22日-24日接受并通过了学院组织的教研室评估、实验室评估和专业评估。二是全系专任教师进行2017-2018学年第二学期及2018-2019学年第一学期两学期试卷的复查工作，开展试卷自查、互查、教研室、系主任逐一检查，包括试卷命题、评阅和管理审核的每个环节，并认真填写《新葡的京集团350vip8888试卷复查报告表》。三是完成了2018、2019届本科毕业论文（设计）复查工作。四是根据学院最新下发的人才培养方案和教学大纲指导意见并结合实际情况修订了人才培养方案和教学大纲。五是各教研室有序组织并开展了“精彩一课”活动，教师们充分利用现代教学手段，精心设计教学，突出学生为中心，结合课程思政，做到教学过程完整，难重点突出，教学目标清晰，保证课堂教学质量。五是自查和整改了网站建设。六是研讨和完善了“3+1”的1的实施细则。七是教研室完成了教案、大纲、过程考核实施细则的复查并进一步开展整改工作。八是不断完善教学过程档案和评估观测点的材料整改。
经过暑假的自查和整改，加强了老师们对合格评估工作要求的深刻理解，为规范教学各环节、提高教学质量奠定了基础。为顺利通过本科教学工作合格评估提供了保障。
迎接本科教学合格评估 党员在行动
迎评是学院今年的中心工作。生态与资源工程系高度重视本科教学合格评估的重要性，暑假期间，全体教职工以饱满的热情、认真负责的态度积极投入到迎评促建的各项工作中。
生态与资源工程系直属党支部围绕中心抓党建，抓好党建促发展。在狠抓党建工作实际中，积极探索以新思路、新手段谋划和推进基层党建工作，推动基层党建工作与中心工作、日常工作有机融合，积极推进迎评促建的各项工作顺利开展。一是汇编了2015级、2016级、2017级和2018级应用化学专业及2018级化学工程与工艺专业的教学大纲、实验大纲、考试大纲；二是制定2019级应用化学、化学工程与工艺、环境科学与工程、环境生态工程专业的教学大纲、实验大纲、考试大纲；三是完成了2019级应用化学、化学工程与工艺、环境科学与工程、环境生态工程专业的人才培养方案的制定；四是整改2018级各专业的教案；五是撰写2019-2020学年第一学期的教案；填报了2018-2019学年本科数据平台；六是完成了化学、环境科学与工程教研室评估，化学工程与工艺专业评估；七是整改“3+1”人才培养模式中“1”的材料，2017-2018学年第二学期、2018-2019学年第一学期本科试卷，2014级本科毕业论文相关材料；八是完成了2018-2019学年第二学期试卷评阅工作，精心组织“精彩一课”活动。
在此期间，王岳俊、宋娜等优秀共产党员处处发挥模范带头作用，用“实干”说话，在实干中奋发前行、践行入党誓言，以良好的精神面貌和端正的工作态度树立了优秀共产党员的光辉形象，赢得了大家的认可。
生态与资源工程系全体教师从思想意识上深刻认识到迎评促建工作的紧迫感和责任感，人人关心迎评、人人为迎评作贡献。老师们毅然放弃假期休息时间、顶着高温酷暑，加班加点全力奋战在工作一线。
“疾风知劲草，烈火炼真金”。生态与资源工程系直属党支部树立了王岳俊、宋娜等优秀共产党员为先进典型，号召全系教师树立“放下小我，心中有大爱”的爱校如家情怀，在榜样的带动下涌现出了许多感人画面：有发挥团队力量群策群力的；有默默做好本职，保证自己的工作负责到位的；有带病坚持工作的张心研和余靖冉；有尚在哺乳期仍然忘我工作的李晓杰和张文博；有身怀六甲仍坚守岗位超负荷工作的乌仁格格和高子舒；有利用休息时间带领15名学生“三下乡”的张金悦......这些老师充满了对学院高度的主人翁意识感，用实际行动诠释着他们良好的职业道德和水平。
