为贯彻落实《高等学校实验室工作规程》（教育委员会令第20号）、《高等学校基础课教学实验室评估办法和标准》(教备〔l995〕33号)《高等学校专业实验室评估标准（试行）》（教高司函〔2003〕143号）等文件精神，进一步加强我院实验室的建设与管理，推进实验教学改革，充分发挥实验室在应用型人才培养中的作用，制订本方案。

一、评估对象及目的

（一）评估对象

学院各级各类实验室

（二）评估目的

通过评估，进一步提高我院实验室在教学、管理等方面的规范化、科学化水平。

二、评估原则及内容

以《高等学校实验室工作规程》为指导，遵循以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，主要从实验教学、仪器设备管理、实验队伍、环境与安全四方面进行评估，评估实验室管理、实验教学过程及效果等。

三、评估方式及标准

实验室评估每学年进行一次，以系部为单位，采用系部初评与学院复评相结合的方式进行，评估标准见附件1。

四、评估组织与程序

（一）评估组织

学院成立院级实验室评估小组，组长由分管院长担任，教务处处长、保卫处处长及校内外实验室管理专家为小组成员。

系部成立系部级实验室评估小组，组长由系部主任担任，实验室主任、实验课教师及实验室管理人员为小组成员。

（二）评估程序

1．宣传动员、落实任务

各系部制定实验室评估工作计划，召开实验室主任、实验课教师及实验人员会议，宣传、学习评估标准, 并对本系部实验室评估做具体安排。

2．系部初评

系级实验室评估小组对照评估标准对本系部实验室进行初评，并根据初评结果确定“优秀、合格、不合格”三个等级，填写实验室初评结果汇总表（附件2）报教务处。

3．学院复评

院级实验室评估小组按照评估标准对系部初评结果进行复评，确定评估结果，工作程序如下：

（1）听取系部汇报参评实验室概况、初评情况及初评结果；

（2）审查各参评实验室的初评材料；

（3）对参评实验室进行实地评估检查；

（4）向系部反馈评估意见并提出整改要求；

（5）评选院级优秀实验室和优秀实验室主任。

五、评估结果的应用

1．经学院为院级优秀实验室和实验室主任，颁发荣誉证书。

2．经学院实验室评估小组评定为不合格的实验室，限期两个月整改，整改后申请重新评估。重新评估仍不合格的，学院将撤销或合并该实验室。

3．经学院实验室评估小组评定为不合格的实验室主任，学院将予以解聘。

4．评估结果将作为实验室建设和运行经费划拨的主要依据。

六、其他

本办法自发布之日起执行，由教务处负责解释。

 

 

 

 

附件：1.新葡的京集团350vip8888实验室评估标准

2.新葡的京集团350vip8888实验室初评结果汇总表

                                                                                        

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     2019年4月25日